校园文化建设专业机构

Professional institutions for campus culture construction

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视野丨“圆”来不同!

视野丨“圆”来不同!



导读:圆可以算是公认的最完美的几何的图形,它在我们的文化里,意义也非比寻常,圆象征天,象征宇宙,象征圆满完美,比如我们熟悉的天坛、古罗马斗兽场等经典建筑。在教育建筑与校园文化设计中,圆形的建筑多为场馆设计,但也有少量精致大气的圆形教学楼宇同样吸睛。今天美之源就带大家欣赏这些美至惊艳的“类圆形”教育建筑与校园文化设计


项目名称:台州三门大富幼儿园

位置:台州


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幼儿园建筑的主要设计原则是安全,在项目场地允许的条件下,使用双曲线形状的空间来创建平滑柔和的建筑物。入口处是弧形的安全路径,孩子沿着明亮而光滑的中庭自由奔跑,进入包围聚集体的“核心”区域——中央庭院,这是一个椭圆形的中庭空间,孩子们可以在其中仰望天空并呼吸自然空气。庭院由周围的走廊连接,该走廊是半室外空间,室内和室外之间的边界被隐藏了,分隔墙后面的“隐藏”是儿童教室。整个幼儿园都拥有生命的力量,自然呼吸无处不在。


目名称:匈牙利德布勒森国际学校

位置:匈牙利

设计公司:BORD建筑工作室










学校位于德布勒森的城市公园附近,如何将自然生态绿色资源融入建筑的设计当中,并且显示出国际学校的品质与个性,是一个挑战。设计师把通向森林的道路设置了许多“门”,师生可以简单的切换教学背景,轻易地享受自然的馈赠。同时为了融合该社区500余名师生的规模,满足不同年龄段学生的教学需求,设计师在建筑内部创立了独立的教学空间,并将幼儿园和小学的入口与初高中的入口区分开来。


项目名称:重庆南开两江中学

位置:重庆

设计公司:gad

















在重庆山城,有这样一所中学,将个性化的教育思考融于校园环境,就像是凭空降落在地球的飞船,冲突与包容的特质恰如其分的融合,让人不免思考,在传统的教育空间之外,校园文化设计是否有颠覆已知的可能性。设计师把重庆南开中学两江校区的主教学楼设计为环形,楼外是如同森林的状态,隔离城市的喧嚣,环内设置中心花园,叠落起伏,同时充分确保内外的通透与关联。环形内外,森林与峡谷仿佛仅一线之隔,清晰界定。环形建筑的楼顶同样也是一条628米长的慢步道,少年们在收获知识的同时,身体、个性、思想也得以塑造成长。