校园文化建设专业机构

Professional institutions for campus culture construction

新闻

诗言志,歌咏言——大足城南中学高中部诗院环境文化建设方案


项目名称:大足城南中学高中部

策划设计:美之源文化

项目内容:校园文化建设环境文化识别系统(EI)


项目背景 · 诗韵


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大足新城


城南教育集团坐落于世界文化遗产胜地石刻之乡、海棠香国——大足。

山水灵秀之地孕育钟灵蕴秀之人,

学校以诗为脉,承古拓新,打造一片古韵幽声的文化校园:



2005年成立南苑诗社,创办校刊《南苑诗韵》;

相继出版《闲适堂诗词选》、《城南中学古诗文系列读本》等诗歌刊物;

师生投稿千首诗歌作品至《诗刊》《中华诗词》《中华辞赋》《中国诗歌》《星星》《诗词世界》;

在“天籁杯”“圣源杯”“诗词世界杯”等全国性诗歌竞赛中获奖近百人次;

被中国作家协会《诗刊·子曰》授牌为创作培训基地,成功立项为重庆市普通高中语文课程创新基地。


本项目“城南中学高中部”更是集团校的诗歌基地,美之源以诗歌课程为载体,通过诗歌课程景观化激发学生学习的媒介,使其成为“教育过程中最微妙的领域”,打造独具城南高中部特色的景观文化。


文化定位 · 诗院


城南中学高中部依山而建,树木茂密,环境清幽,遗世而居,正所谓“山中无甲子,寒尽不知年”,是潜心求学的好地方,颇有古代书院的意境。



诗院的定位,正是出自学校环境给人的这种书院求学的观感,以诗歌课程景观化的手法,来匠心打造诗意满盈的校园文化育人环境,达到“一双幽色出凡尘,数粒秋烟三尺鳞。从此静窗闻细韵,琴声长伴读书人”的沉浸式读书环境育人目的。


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诗院示意图


项目定位:根植传统,面向未来的现代诗院


《尚书·虞书》:“诗言志,歌咏言”城南中学诗院,展诗韵风采,言蟾宫之志。


环境建设中以诗的内容:诗歌历程、诗歌代表、诗歌大家、诗歌名作、城南师生诗歌作品为内容,以新中式古典雅韵为风格,以传统中式配色为基调,营造一个“诗韵缭绕,现代典雅”的的城南高中学习园地,展现“高雅的单纯,静穆的伟大”,植根传统,面向未来,以诗化人,激励学子。



景观效果 · 写意


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贝律铭设计的苏州博物馆


城南中学高中部新旧楼宇交替,设计风格以贝聿铭苏州园林式风格为手法,现代和诗意兼具,既达到建筑的和鸣,也丰富学校的意境。让师生享受诗意而简单的生活,带着自然的喧嚣与明亮,享受学习的快乐和幸福。



校园大门  


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大门左侧设计人行出入口闸机门,实现人车分流,安全便捷。

门卫室全新设计,依托门卫室大墙面设计形象墙,展示南中诗意形象,书香风采。



城南印象  





与诗歌墙衔接墙面设计诗意壁挂式联排橱窗,便于更换,展示学校重要对外信息。


诗意行舟  







内容上以诗歌历程和诗歌名篇为主;设计上灰砖、青瓦、白墙典型苏式园林,诗意风雅造景元素,营造与诗院和诗歌基地定位相吻合的风貌,突出城南教育集团诗教的特色,城南高中鲜明的文化风韵。


五心诗韵  








“五心广场”主题景观以园林组合式造景手法构成,以文字点睛手法阐明五心要义,花池边沿是坐等功能,融景观性,育人性,休闲性于一体。


整个五心广场既是学生的活动场地,也是诗歌交流、学习交流的风雅之地,墙面可展示师生的诗歌作品,旨在打造一个开阔的诗歌园地。


蟾宫之志  





顺坡道而上,左侧挡墙灰砖铺贴,与整个设计风格统一,设计竖式景墙展示面,可以张贴城南中学优秀学子激励来人。也可以展示诗词文化,景观课程化。



理念文化石  


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大足城南中学高中部校园文化建设以“为民育好人,为国造良才”为办学理念,以诗歌言志,为人民和国家孕育良才,成就每一位城南学子的未来!